ecopraenfa

domingo, 31 de marzo de 2019

CELEBRACION DIA DEL AGUA SEDE C.

"Creando conciencia"



REFORESTACION 2019

COLUMNA PATIO SEDE A. J.M.

"No hay algo mas grato que una planta, nos da oxigeno, belleza, consumen nuestros residuos gaseosos y como si fuera poco embellece el entorno"

 



ZONAS LATERALES SEDE B. J.T.

"No queremos mas residuos deteriorando nuestro entono" 😊

 








viernes, 15 de marzo de 2019


IED NÉSTOR FORERO ALCALÁ ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. GUÍA DE TRABAJO SOBRE DÍA DEL AGUA MARZO 22 DE 2019
 JORNADA MAÑANA
Todo lo que necesitas saber sobre el Día Mundial del Agua 2019


El Día Mundial del Agua se celebra el 22 de marzo de cada año. Su objetivo es poner el foco de atención sobre la importancia del agua, lo que consigue desde que comenzó a conmemorarse en 1993.
El agua es un elemento esencial en el desarrollo sostenible. Los recursos hídricos y los servicios que prestan juegan un papel fundamental en la reducción de la pobreza, el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental. El agua propicia el bienestar de la población y tiene un impacto positivo en la vida de miles de millones de personas al incidir en cuestiones que afectan a la seguridad alimentaria y energética, la salud humana y el medio ambiente.
Datos curiosos
  • 2.100 millones de personas carecen de acceso a servicios de suministro de agua potable gestionados de manera segura.
  • Se estima que, para 2050, la población mundial habrá aumentado en unos 2.000 millones de personas y la demanda mundial de agua podría llegar a ser un 30% superior a la actual.
  • El 70% del agua que se consume actualmente en el mundo se destina a la agricultura, principalmente a la irrigación, siendo mayor esa cifra en las zonas de gran estrés hídrico y densidad demográfica. Después está la industria, que consume un 20 % del total de agua, principalmente entre el sector energético y el manufacturero. El 10 % restante se destina al uso doméstico, siendo el porcentaje utilizado para el agua potable muy inferior al 1 %.
  • Hoy en día, alrededor de 1.900 millones de personas viven en zonas donde podría darse una seria escasez de agua. Para 2050, esta cifra podría situarse en torno a los 3.000 millones de personas.
  • Se estima que 1.800 millones de personas consumen agua potable de una fuente no mejorada, sin protección frente a la contaminación ocasionada por las heces humanas.
  • Más del 80% de las aguas residuales generadas por la sociedad vuelve al medioambiente sin haber sido tratada ni reutilizada.
  • Se prevé que el número de personas expuestas al riesgo de inundación pase de los 1.200 millones de hoy en día a unos 1.600 millones en 2050 (casi el 20 % de la población mundial).
  • Hoy en día alrededor de 1.800 millones de personas se ven afectadas por la degradación y la desertificación de las tierras. Al menos el 65 % de las tierras forestales están degradadas.
  • Se estima que desde 1900 se han perdido entre un 64 y un 71 % de los humedales naturales a causa de la actividad humana.
  • La erosión del suelo provocada por el cultivo de la tierra arrastra todos los años entre 25.000 y 40.000 millones de toneladas de la capa arable, lo que reduce significativamente el rendimiento de los cultivos y la capacidad del suelo para regular el agua, el carbono y los nutrientes. La escorrentía, que lleva consigo grandes cantidades de nitrógeno y fósforo, también contribuye de manera importante a la contaminación del agua.

ACTIVIDADES

1.      Teniendo en cuenta el texto de los datos curiosos realiza una historieta en la que representes seis  de ellos

2.      ¿En tu casa realizan actividades para reducir el consumo del agua o hacer uso racional de este recurso ? si es así describe las actividades y en caso contrario realiza un listado de por lo menos 5 actividades que servirían para este propósito

3.      Teniendo en cuenta la información de la fotocopia del recibo de pago del servicio público del agua (ver anexo) responde las siguientes preguntas:


A.    ¿Cuál es el promedio de consumo de los últimos cuatro meses?
B.     ¿Cuánto costaría consumir 20 metros cúbicos de agua para la casilla acueducto sin tener en cuenta el subsidio?
C.     ¿Cuánto costaría consumir 17 metros cúbicos de agua para la casilla alcantarillado sin tener en cuenta el subsidio?
D.    teniendo en cuenta la información del  recibo, si en el predio viven tres personas cual es el promedio de consumo en metros cúbicos de cada persona en el periodo de junio- agosto
E.     ¿Si un recibo público de agua y alcantarillado costara $125.000 cuál sería el valor de consumo por mes y por día?

4.      Escribe 5 conclusiones acerca de la importancia y la  responsabilidad de cuidar el agua

5.      Elabora un acróstico con la frase CUIDA EL AGUA en el que pongas la mayor parte de compromisos y cuidados para el uso racional, responsable y eficiente del agua, luego socialízalo con tus compañeros.


 “No se aprecia el valor del agua hasta que se seca el pozo”. ...

domingo, 3 de marzo de 2019

CARTELERA MURAL FEBRERO J.M.

SEGUNDA CARTELERA. RESULTADOS DEL DIA SIN CARRO


DIA DEL AGUA 2019 J.T


IED NESTOR FORERO ALCALA
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
FORMACIÓN CIUDADANA, FUNDAMENTO DE LA CONVIVENCIA SOCIAL.
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR. 2019. JORNADA TARDE.

EL DIA DEL AGUA
22 DE MARZO DE 2019








OBJETIVOS
·       
           Concientizar a los estudiantes de la IED  NESTOR FORERO ALCALA, de la jornada tarde, de la necesidad del buen uso que se le debe dar al agua en el colegio, la casa; y en general, del entorno.
·         Estudiar las principales características físicas,  químicas del agua, a través de diferentes actividades lúdicas, con el fin de entender la importancia del agua para el desarrollo de la vida.

  

ACTIVIDADES

1. 10° jornada de siembre de umbifloras sp (Eugenias), en la parte externa de la sede B, 
     Sobre la Avenida Rojas.

RESPONSABLES
10° Y 11°

Marzo 26




2. Crear un superhéroe de una tira cómica, en donde defienda a la naturaleza con sus poderes. (Hoja tamaño carta) recopilación y formar un libro.

RESPONSABLES
6°, 7° 8° Y 9°
3.    
     3. Proyección y análisis del video “MIRA COMO LOS POPOTES ESTÁN DESTRUYENDO AL MUNDO”


 Pr: WILSON GEYLER PORRAS FORERO




VIDEOS AMBIENTALES


IED NESTOR FORERO ALCALA
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
FORMACION CIUDADANA; FUNDAMENTO DE LA CONVIVENCIA SOCIAL.
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR
JORNADA TARDE. 2019

OBJETIVO.
Proyectar semanalmente un video ambiental; en cada curso, con el fin de generar conciencia de la necesidad del cuidado y uso adecuado de los recursos naturales; a través del análisis y discusión de los mismos.

VIDEOS.

1. Todo lo que debes saber sobre la calidad del aire
2. Contaminación del aire.
3. La tierra se está muriendo
4. Mira como los popotes destruyen el mundo.
5. Un rio Bogotá limpio en el 2015 gracias a la PTAR CANOAS.
6. Animales en vías de extinción en Colombia. 2015