INAUGURACIÓN SEMANA AMBIENTAL E INTERCURSOS J.T
SEMANA AMBIENTAL J.M.
PLANEACIÓN: CADA DÍA DE LA SEMANA SE REALIZARAN LECTURAS DE REFLEXIÓN Y AL DESCANSO LOS ESTUDIANTES PROMOVERÁN LA CONCIENCIA AMBIENTAL CREATIVAMENTE
TE INVITAMOS A OBSERVAR LAS FOTOGRAFÍAS Y LA PARTICIPACIÓN DE TUS COMPAÑEROS
LECTURA 10 DE JUNIO DE 2019
Buenos Días, hoy es 10 de junio, Soy ___________,
integrante de la emisora del Néstor Forero Alcalá, nos hemos unido a la
divulgación de esta semana ambiental. Esperamos que estén muy pendientes y
podamos obtener buenas reflexiones de ciudadanos Foreristas consientes y
cuidadosos ambientalmente.
La semana ambiental busca que nosotros como seres
humanos racionales, pensemos y apliquemos soluciones para cuidar nuestro
hábitat y por ende nuestro planeta. Si no cuidamos nuestra casa llamada tierra,
no tendremos donde ubicar nuestro hogar, nuestra familia, nuestro futuro. Si
nos autocontrolamos y buscamos cuidar nuestro planeta: evitando botar basura,
economizando agua, reciclando, evitando la contaminación sonora, ahorrando
energía, evitando las quemas; entre otros muchos aspectos, estaremos ayudando
mucho, ¨de granito en granito se obtienen grandes resultados¨. Recuerde que
todo depende de nuestras acciones, evitemos quedarnos solo en el criticar o
esperar que todo lo hagan los otros, mejor actuemos personalmente y de buena
forma para tener un planeta sano, limpio y sobre todo estable.
Durante esta semana escuchará varias lecturas
realizadas por los líderes PRAE, esperamos que interioricen lo mejor de ellas
para aplicarlo cuidando este maravilloso planeta. La lectura de hoy se llama
SOY
PARTE DEL AMBIENTE.
El
ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan
estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos y está
constituido por los seres biológicos y físicos. La flora, la fauna y los seres
humanos representan los elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan
en estrecha relación necesitándose unos a otros.
Todas las especies vegetales son nuestras aliadas y
amigas porque nos proporcionan el oxígeno que necesitamos para respirar. La
fauna está conformada por la totalidad de animales que pueblan la tierra, y
constituye una base segura de alimentación que nos suministra proteínas y
calorías. El ser humano es un integrante más del ambiente y le corresponde
relacionarse con los otros elementos en términos de mutua dependencia y
complementación, sin convertirse en único beneficiario de la naturaleza. Entre
los elementos físicos que conforman el ambiente se encuentran: el aire, el
suelo, el agua y el clima. Las personas tenemos una gran responsabilidad en
cuanto al cuidado del entorno para la supervivencia de las generaciones futuras.
Podemos:
Mantener limpia y ordenada
la vivienda, usar productos biodegradables o envases, bolsas y materiales
fáciles de reciclar.
Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente los bajantes de basura.
Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente los bajantes de basura.
Moderar el
consumo de electricidad, ya que se beneficia económicamente, además contribuye
a conservar los recursos.
Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono, generalmente lo especifican en la etiqueta.
Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso ocasiona daños a la salud de las personas.
Si tiene carro, mantener el motor en buen estado sincronizándolo periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como su uso innecesario.
Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción de la conservación y el uso racional de los recursos.
Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono, generalmente lo especifican en la etiqueta.
Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso ocasiona daños a la salud de las personas.
Si tiene carro, mantener el motor en buen estado sincronizándolo periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como su uso innecesario.
Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción de la conservación y el uso racional de los recursos.
Gracias por su atención.
PARTICIPACIÓN GRADO SEXTO
LECTURA 11 DE JUNIO DE 2019
Buenos Días, hoy es 11 de junio, Soy ___________,
integrante de la emisora del Néstor Forero Alcalá, continuamos con nuestra
semana ambiental agradeciendo a los estudiantes de grado 6 por su excelente
trabajo de divulgación de conciencia ambiental en el descanso de ayer. La
lectura de hoy se denomina
CONSERVAR EL AIRE ES
PRIMORDIAL
El aire es una mezcla
homogénea de gases que constituyen la atmósfera terrestre, permanece alrededor
de la tierra por la fuerza de gravedad y es esencial para la vida en el
planeta. Actualmente uno de los principales contaminantes del aire es el smog,
que está compuesto de una mezcla de contaminantes que
invaden la atmósfera y pueden afectar la salud, en especial la de las personas
de mayor riesgo como ancianos, niños y enfermos. Smog, es una palabra que
se deriva de las expresiones inglesas 'smoke' (humo) y 'fog' (niebla), está
compuesto de una mezcla de contaminantes que invaden la atmósfera. Dos de los
contaminantes primarios que componen el smog son el ozono a nivel del suelo y
finas partículas producidas en el aire llamadas materia particular.
Mientras más smog inhala usted, más probabilidades
existen que sufra efectos adversos para su salud. La gente sensible puede
experimentar síntomas después de permanecer solamente una o dos horas al aire
libre en medio de un ambiente contaminado. Los ancianos son los que más riesgo
tienen con el smog, en especial aquellos con enfermedades de los pulmones o del
corazón. También corren peligro los niños, porque ellos respiran más rápido y
gastan más tiempo al aire libre. Incluso los adultos jóvenes saludables respiran
de forma menos eficiente durante los días en los que el aire está densamente
contaminado.
El ozono a nivel del suelo afecta el sistema
respiratorio del cuerpo y produce una inflamación de las vías respiratorias que
puede persistir por hasta 18 horas después de la exposición. Se pueden producir
episodios de tos, resuellos y estrechez del pecho, también pueden agravarse las
afecciones al corazón y en los pulmones y existe evidencia de que la exposición
intensifica la sensibilidad de los asmáticos a los alérgenos.
Las partículas producidas por la contaminación, que
son lo suficientemente pequeñas para ser aspiradas también tienen el potencial
de afectar la salud. Las partículas finísimas pueden penetrar profundamente en
los pulmones e interferir en el funcionamiento del sistema respiratorio. Estas
partículas finas han sido asociadas al incremento de los síntomas del asma, en
admisiones a los hospitales y también a la mortalidad prematura. Para prevenir
el smog debemos:
- Evitar quemas o incendios colocando los residuos en su sitio.
- No fumar por salud y por el planeta.
- Utilizar la energía solar.
- Usar el transporte público, bicicleta, camina o compartir el coche con
los vecinos.
- Apagar las luces que no se estén utilizando.
- Desconectar los aparatos eléctricos.
- Utilizar focos ahorradores.
Para cuidar la salud también podemos
- Evitar el ejercicio cerca de las áreas de tráfico
pesado, especialmente durante las horas de más congestión, a fin de minimizar la
exposición a la contaminación de los vehículos a motor.
Reducir, reutilizar y reciclar, es la clave. Gracias por su atención.
PARTICIPACIÓN GRADO SÉPTIMO
LECTURA 12 DE JUNIO DE 2019
Buenos Días, hoy es 12 de junio, Soy ___________,
integrante de la emisora del Néstor Forero Alcalá, continuamos con nuestra
semana ambiental agradeciendo a los estudiantes de grado 7 por su excelente
trabajo de divulgación de conciencia ambiental en el descanso de ayer. La
lectura de hoy tiene el nombre de
CONSERVAR EL AGUA ES UNA
OBLIGACION
El agua es un elemento esencial en la vida de los
seres vivos animales y vegetales y aún en la conformación o descomposición de
los seres inertes. El hombre moderno utiliza 20 veces más agua que sus
antecesores, cada día necesitamos mayor cantidad para el consumo humano, la
agricultura y la industria. El agua conforma las tres cuartas partes de nuestro
cuerpo y las dos terceras de nuestro planeta. Necesitamos entre 2 y 10 litros
diarios de este líquido para sobrevivir. Podemos vivir sin alimentos 20 a 25
días y tan solo de 3 a 4 días sin agua. Solamente el 3% del agua del planeta es
dulce. A pesar de la vital importancia que tiene el agua para el hombre, este
hace mal uso de ella. Los ríos se han convertido en botaderos de basura y
desechos, se ensucian las aguas con barro y tierra producto de la erosión,
también con residuos orgánicos que le quitan oxígeno al agua. Otros
contaminantes son los insecticidas, pesticidas y residuos de industrias que son
tóxicos y por lo tanto, envenenan el agua. La contaminación biológica causada
por los microorganismos que se encuentran principalmente en las excretas
humanas y de animales, causan enfermedades.
Hablar del Día del Agua
resulta algo repetitivo y hasta ridículo ya que somos seres pensantes, capaces
de reconocer lo importante que es este recurso para tener una excelente calidad
de vida, protegerla solo un día, sabiendo que la utilizamos más de una vez a
diario es algo ingrato e irracional, sin embargo, como una forma de alfabetizar
y concientizar a los pueblos se establece este día para reconocer la
importancia del líquido vital y plantear estrategias viables, aplicables en
todos los sitios del planeta para evitar desaprovecharla y hacer el mejor uso
de ella. Queremos aconsejar:
- Mantener cerrado el grifo.
- Siempre que se pueda, reutilice el agua.
- Riegue las plantas en la mañana.
- Utilice menos químicos para realizar la limpieza del hogar. Usar químicos tóxicos como el blanqueador o
el amoniaco para limpiar la casa no solo es malo para el suministro del agua,
sino que es innecesario. Los limpiadores naturales, vinagre y bicarbonato, son
igual de eficaces.
- No bote aceites, pilas, medicamentos, artefactos a las cañerías.
- Controle el tiempo y la cantidad de agua que usa.
- Recoja el agua lluvia y reutilícela.
Reducir, reutilizar y reciclar, es la clave. Gracias por su atención
PARTICIPACIÓN GRADO OCTAVO
LECTURA 13 DE JUNIO DE 2019
Buenos Días, hoy es 13 de junio, Soy ___________,
integrante de la emisora del Néstor Forero Alcalá, continuamos con nuestra
semana ambiental agradeciendo a los estudiantes de grado 8 por su excelente
trabajo de divulgación de conciencia ambiental en el descanso de ayer. La
lectura de hoy es
CUIDAR LOS SUELOS ES FACIL
El suelo es la parte
superficial de la corteza terrestre, proviene de la desintegración de las rocas
y de los residuos o actividades que los seres vivos realizan sobre él, todos
los seres tenemos contacto con este recurso vital aunque algunas veces lo
ignoramos por completo, cuidar el suelo contribuye a la protección de cada una
de las especies y además a la formación de una consciencia global sobre la
responsabilidad y el cuidado que debe tenerse frente a problemas como:
contaminación ambiental, extinción de especies, tala de bosques, efecto
invernadero, entre otros. La Tierra mantiene el curso de la vida desde hace mil
millones de años y le proporciona al hombre todo lo necesario para sobrevivir.
Compartimos todo lo que la Tierra nos ofrece con las demás especies, pero nos
negamos a respetar esos otros ciclos de vida. Para cuidar el suelo podemos:
- Disminuir los desperdicios.
- Evitar usar artículos desechables.
- Consumir solo lo que necesitamos y acabarlo totalmente antes de
comprar más.
- Heredar la ropa, donarla o venderla.
- Llevar la bolsa de tela para las compras.
- Evitar botar basura en las calles.
- Recoger y ubicar apropiadamente los desechos de las mascotas.
Una de las principales actividades que se puede realizar para cuidar el
suelo y en general todo el ambiente es el reciclaje, que consiste en aprovechar los
materiales u objetos que la sociedad de consumo ha descartado por considerarlos
inútiles, es decir, darle un nuevo valor a lo descartado a fin de que pueda ser
reutilizado en la fabricación o preparación de nuevos productos, que no tienen
por qué parecerse ni en forma ni aplicación al producto original.
La forma
más fácil y recomendable para la separación debe comenzar en nuestros hogares;
en ellos podemos simplificar esta tarea al disponer mínimo dos recipientes, uno
de ellos para colocar la materia que se descompone o que no puede ser
reutilizada (bolsa Negra) y en el segundo colocar papeles, cartones, vidrio,
metales y plásticos, limpios y en buen estado (bolsa blanca).
Reducir, reutilizar y reciclar, es la clave. Gracias por su atención.
PARTICIPACIÓN GRADOS NOVENO Y DÉCIMO
LECTURA 14 DE JUNIO DE 2019
Buenos Días, hoy es 14 de junio, Soy ___________,
integrante de la emisora del Néstor Forero Alcalá, hoy es el último día de
nuestra semana ambiental, agradecemos a los estudiantes de grados 9 y 10 por su
excelente trabajo de divulgación de conciencia ambiental en el descanso de ayer
y en general a todos los estudiantes por la escucha y buena aplicación que
realicen de todas las lecturas escuchadas. Nuestra última lectura es
EL RUIDO MATA NEURONAS Y NOS VUELVE AGRESIVOS.
La contaminación acústica, sónica o sonora es el
exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una
determinada zona o hábitat. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene
en el tiempo como los otros contaminantes, también puede causar graves daños en
la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente.
En este tipo de
contaminación se hace referencia al ruido, entendido como un sonido excesivo o
molesto, que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental
de los seres vivos. Las principales causas de la contaminación acústica son
aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la
construcción de edificios, la actividad de niños jugando, los gritos, entre
otras.
Algunas de las consecuencias de este tipo de
contaminación son el riesgo de disminución en la capacidad auditiva, así como
la posibilidad de trastornos que van desde lo psicológico: paranoia,
perversión, depresión, cefaleas, migrañas, hasta lo fisiológico como
faringitis, gastritis, ulceras, trastornos digestivos por la excesiva
exposición.
La reducción del ruido se basa en la detección de la
fuente que provoca la contaminación y el manejo de recursos consientes o
materiales para reducirla o eliminarla totalmente, entre los consejos más
importantes para evitar la contaminación sonora están:
- Eliminar las fuentes molestas que producen el ruido.
- Control de producción del ruido.
- Evitar los gritos, sonidos o movimientos que sean
desagradables.
- Utilizar
volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de
evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso
ocasiona daños a la salud de las personas.
Reducir, reutilizar y reciclar, es la clave. Gracias por su atención.
Reducir, reutilizar y reciclar, es la clave. Gracias por su atención.
PARTICIPACIÓN GRADO ONCE
Agradecemos a todos los miembros de la comunidad forerista por la organización y su valiosa participación en pro del cuidado del ambiente , porque donde hay un forerista hay un buen ciudadano
Agradecemos a todos los miembros de la comunidad forerista por la organización y su valiosa participación en pro del cuidado del ambiente , porque donde hay un forerista hay un buen ciudadano
