ACTIVIDADES:
LUNES (CURSOS 2) Y MARTES (CURSOS 1)
1. Lectura, reflexión, socialización de conclusiones sobre:
¿Qué es contaminación?
¿Por qué todos tenemos que ver con la contaminación?
¿Clases de contaminación?
Libro Santillana 7º. Pag. 73 - 76
2. Realización de lemas, compromisos, pensamientos, graffitis, en grupos, en el cuaderno para ser socializado con la comunidad presente el miércoles y jueves.
3. Elaboración de cartelera ambiental con mensajes y compromisos de varios estudiantes.
MIERCOLES (CURSOS 2) Y JUEVES (CURSOS 1)
1. Lectura: ¿Qué tenemos que ver con la lluvia ácida, efecto invernadero, rompimiento de la capa de ozono, ocaso de las selvas?
Libro Santillana 7º. Pg. 77 - 78
2. Elaboración de folletos para socializar en casa (solo 9º) y para socializar el viernes a la comunidad presente recolectando firmas.
3. Al descanso: socialización de saberes, conclusiones, compromisos en forma creativa, se observo: JUEGOS
CIRCO Y PAYASOS
MANIFESTACIÓN "ESTILO PARO"
CAMISETAS LLAMATIVAS Y MUY CREATIVAS
CARTELES LLAMATIVOS PARA DEJAR HUELLA.
BOTONES Y LOGOS
MENSAJES Y CANCIONES EN EMISORA ESCOLAR
*todos los materiales empleados se reutilizaron como decoración en salones
4. Recolección de pilas y tapas, Las pilas fueron entregadas a la empresa respectiva y las tapas están pendientes hasta llenar el contenedor.
VIERNES (CURSOS 1)
1. Socialización de folletos y firma de pensamientos de la comunidad educativa presente a cargo de 901. Pendiente en cursos pares.
OTROS MOMENTOS
